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深度解讀!關于主題教育,這些你要知道

大字 日期:2020-01-10 來源:央視網

  央視網消息:1月8日,“不忘初心、牢記使命”主題教育總結大會在北京召開,習近平總書記出席會議并發表重要講話。為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興是中國共產黨人的初心和使命,是激勵一代代中國共產黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力。2019年在全黨開展的這項主題教育活動成效如何?積累了哪些新經驗?未來中國共產黨人將以怎樣的姿態和行動帶領大家走好新時代的長征路、實現中華民族的偉大復興呢?

  在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育是黨的十九大作出的重要決策,從2019年5月底開始,這場以縣處級以上領導干部為重點的主題教育分兩批在全黨先后開展。在8日召開的總結大會上,習近平總書記對這次主題教育的主要成效給予了肯定,并對下一步持續推動全黨不忘初心和使命作出了全面部署,提出了明確要求。

  我們黨作為百年大黨,如何永葆先進性和純潔性?如何始終得到人民擁護和支持?習近平強調,必須始終牢記初心和使命,堅決清除一切弱化黨的先進性、損害黨的純潔性的因素,堅決割除一切滋生在黨的肌體上的毒瘤,堅決防范一切違背初心和使命、動搖黨的根基的危險。

  中央黨校(國家行政學院)教授辛鳴說:“我們都知道中國共產黨不是在真空里面執政,在長期執政的背景下,會遭受各種各樣的侵蝕和誘惑。打個比方,中國共產黨就好比光彩奪目的寶珠,這個寶珠時間長了難免會沾染各種各樣的灰塵,讓寶珠蒙塵。那么怎么辦?就要時時勤擦拭,勿使染塵埃?!?/p>

  中國文化軟實力研究中心主任張國祚說:“它的重要性在于什么?非常精準地看到了我們黨存在的問題。如果我們黨不清除這些問題,不解決這些問題,是不可能有更好的光明前景的。只有緊緊、時刻想著我們的初心、我們的使命是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興,這樣使命感才能夠更加強烈,永遠不會背離這個方向,永遠把人民放在心中的最高處?!?/p>

  黨的十八大以來,全面從嚴治黨取得了歷史性成就,但黨內存在的思想不純、政治不純、組織不純、作風不純等突出問題尚未得到根本解決,“四大考驗”“四種危險”依然復雜嚴峻?!安煌跣?、牢記使命”主題教育開展以來,我們黨刀刃向內,以刮骨療傷的勇氣治理頑疾,取得了重大成果。

  中國文化軟實力研究中心主任張國祚說:“理論學習有收獲,思想政治受洗禮,干事創業敢擔當,為民服務解難題,清正廉潔作表率,在黨的各級干部中這幾個方面都有了進展,這是這次‘不忘初心、牢記使命’主題教育一個最大的收獲?!?/p>

  習近平總書記指出,這次主題教育是新時代深化黨的自我革命、推動全面從嚴治黨向縱深發展的生動實踐,促進了全黨思想上的統一、政治上的團結、行動上的一致,為我們黨統攬“四個偉大”、實現“兩個一百年”奮斗目標作了思想上、政治上、組織上、作風上的有力動員。

  中央黨校(國家行政學院)教授辛鳴說:“這一年來的‘不忘初心、牢記使命’主題教育最大的收獲是我們黨的形象在人民群眾中得到了提升,我們黨的執政能力、領導水平、黨員干部干事創業的能力有了很大的提升,黨員干部對與人民心連心、全心全意為人民服務這種宗旨的體悟更加深刻?!?/p>

  回顧黨的奮斗歷程,開展集中教育一直是我們的一個優良傳統。無論是領導革命還是國家建設,我們總是根據時代的發展變化和黨內出現的新問題,有針對性在全黨開展集中教育,不斷進行自我凈化、自我完善和提高。黨的十八大以來,中央就先后部署開展黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育,推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。而這次“不忘初心、牢記使命”主題教育又總結歷次黨內集中教育經驗,對新時代開展黨內集中教育進行了新探索、積累了新經驗。

  中國社科院馬克思主義研究院副院長辛向陽說:“這一次黨內的主題教育是進入新時代以后集中開展的一次,所以它帶有明顯的新時代特點,比如說主題主線非常清晰,環節措施也非常具體,各方面的整改落實又非常精準到位?!?/p>

  中央黨校(國家行政學院)教授洪向華說:“‘不忘初心、牢記使命’主題教育,首先中央政治局的同志率先示范。他們在理論學習、檢視問題、尋找差距、增強擔當意識上作出了重要的表率。比如說習近平總書記在2019年調研過程當中,調研的時間有31天時間,而且調研是深度調研,蹲點調研,深入剖析一些問題產生的根源,來解決這些問題?!?/p>

  除了聚焦主題、以上率下以外,習近平總書記還總結了這次主題教育的另外幾個新經驗,像是把學和做結合起來,邊學邊研邊查邊改;緊盯問題、精準整改,群眾不認可不罷休;敞開大門,請群眾參與、監督、評判;把反對形式主義、官僚主義作為突出要求等等,無一不體現一個“實”字?!安煌跣?、牢記使命”不只是一個口號,更不是“空中樓閣”,而是要通過廣大黨員干部的切實行動,扎扎實實落到實處。

  中國社科院馬克思主義研究院副院長辛向陽說:“這次主題教育的質量比較高,抓實在的,包括學也是實實在在學,提高學習質量。通過學習解決思想困惑,在研究中提高學習質量,然后通過學習用思想去找到底存在什么問題?然后用學到的方法去解決問題,這在有機整合上我覺得是非常好的經驗?!?/p>

  當今世界正經歷百年未有之大變局,國際上保護主義、單邊主義加劇,不穩定不確定因素增加。國內經濟下行壓力加大,改革進入深水區,來自各方面的風險挑戰明顯增多。

  中央黨校(國家行政學院)教授辛鳴說:“如何在這樣一種背景下能保持堅定的戰略定力,能有勇往直前的決心,能始終堅定不移走中國特色社會主義道路,不偏離我們的方向,不喪失我們對理想的追求,靠什么?靠的就是我們的初心和使命?!?/p>

  “不忘初心、牢記使命”主題教育是一次深刻的黨性洗禮和自我革命。雖然主題教育達到預期目標,但正像習近平總書記指出的,“不能企望通過一兩次教育活動,就可以宣布大功告成?!蔽磥?,帶領中國人民在新時代的長征路上奮進時,我們仍需不斷深化黨的自我革命,持續推動全黨不忘初心、牢記使命。未來怎么干?習近平總書記從六個方面提出了要求,包括:不忘初心、牢記使命必須作為加強黨的建設的永恒課題和全體黨員、干部的終身課題常抓不懈;必須用馬克思主義中國化最新成果統一思想、統一意志、統一行動;必須以正視問題的勇氣和刀刃向內的自覺不斷推進黨的自我革命;必須發揚斗爭精神,勇于擔當作為;必須完善和發展黨內制度,形成長效機制;必須堅持領導機關和領導干部帶頭。

  中國社科院馬克思主義研究院副院長辛向陽說:“我覺得總書記提出‘六個必須’,它既包括思想上的,也包括作風上的、制度建設上的,是非常系統化的概括總結,指出我們未來應該做什么。這六個方面我覺得是符合我們黨的建設,推進黨的建設科學化規律性的反映?!?/p>

  不忘初心、牢記使命,說到底是為什么人、靠什么人的問題。與人民同呼吸、共命運,是黨的初心,也是黨的恒心。讓不忘初心、牢記使命成為加強黨的建設的永恒課題和全體黨員、干部的終身課題,還需完善和發展黨內制度,形成長效機制。黨的十九屆四中全會提出“建立不忘初心、牢記使命的制度”,正是以習近平同志為核心的黨中央從戰略和全局高度作出的一項重大制度安排。

  中央黨校(國家行政學院)教授洪向華說:“這個長效機制包括的內容是比較多的。比如說在實踐過程中積累了好的制度,像‘三會一課’制度、巡視制度、自我監督制度和其他黨外監督制度,這些好的制度把它進一步集約化、系統化,變成一個制度體系。在執行的時候起到了系統集成、協同高效的作用?!煌跣?、牢記使命’這個制度才能夠有序運行、科學運行、規范運行?!?/p>

  中央黨校(國家行政學院)教授辛鳴說:“這個制度如何建立?說到根本上,第一要把主題教育過程中的一些好的經驗、好的辦法及時上升為制度,凝練為制度,同時要把中國共產黨這么多年來形成的一系列提高黨性各個方面相關制度也納入到‘不忘初心、牢記使命’這一制度體系中,讓這一制度體系成為一個科學的系統的制度安排?!?/p>

  我們黨誕生于國家內憂外患、民族危難之時,一出生就銘刻著斗爭的烙印。在新時代新征程上,我們仍然要發揚斗爭精神,勇于擔當作為。

  中國文化軟實力研究中心主任張國祚說:“這一點特別有現實針對性,長期以來我們黨過去有個光榮傳統叫做批評與自我批評,但是很長時間以來,這種相互批評、自我批評不夠,往往是把批評都變成希望了。強調這一點是很重要的,強調敢于斗爭更為重要,我們黨在各個時期都會面臨著各種各樣的嚴峻挑戰,當今國際形勢下,國際國內都有一些嚴峻挑戰。在這種挑戰下共產黨一定要有敢于斗爭的精神。沒有敢于斗爭的精神,這個黨這個國家是立不起來的?!?/p>

  中央黨校(國家行政學院)教授洪向華說:“我們黨面臨著很多復雜局面,面臨著諸多風險挑戰。越是艱險越向前,越要應對這些挑戰,需要繼續‘不忘初心、牢記使命’。只有‘不忘初心、牢記使命’才能夠永葆黨的旺盛生命力和戰斗力,使我們黨永遠走在時代前列,成為中國特色社會主義事業堅強的領導核心?!?/p>

  不忘初心方能行穩致遠,牢記使命才能開辟未來。習近平總書記指出:我們黨正帶領人民進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭,必須不斷深化黨的自我革命,持續推動全黨不忘初心、牢記使命。在未來的征程上,廣大黨員干部只有更好地守初心、擔使命,把理想信念轉化為攻堅克難的強大力量,萬眾一心,我們才能走好新時代的長征路,實現中華民族偉大復興的中國夢。

[責任編輯:姜婷]

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